为了迎接省教育厅对江苏省中小学校体育工作和美育工作专项督导，根据苏教督函〔2024〕5号文件精神要求，盱眙县教育体育局对中小学校近年来贯彻落实《教育部等七部门关于加强和改进新时代青少年校园足球工作的实施意见》《教育部办公厅关于开展全国青少年校园足球特色学校复核工作的通知》《省委办公厅省政府办公厅印发关于全面加强和改进新时代学校体育工作实施意见和关于全面加强和改进新时代学校美育工作实施意见的通知》等文件的情况进行了自查。现将自查情况汇报如下：

一、基本情况

我县共有53所中小学，其中小学24所，初中22所，特殊教育学校1所，普通高中6所。在校学生总数为93762人。近年来，我县高度重视学校体育和美育工作及足球特色工作，不断加大投入，改善条件，加强师资队伍建设，努力提高体育和美育教育教学质量。

二、组织管理

1.成立了以县教育局局长刘军为组长，分管体卫艺副局长杨开华为副组长，教育体育局体卫艺负责人黄河和各学校校长为成员的体育、美育和足球工作领导小组。2024年3月，我县召开了全县体卫艺工作会议，会上要求各学校对照《省委办公厅省政府办公厅印发关于全面加强和改进新时代学校体育工作实施意见和关于全面加强和改进新时代学校美育工作实施意见的通知》文件，认真落实。各学校要成立一把手为组长的领导小组，明确职责，严格按照文件要求设置课程，县教育局将组织专班到各学校进行检查。

2.2024年初，县教体局制定了《2024年学校体育、美育和足球工作发展规划》和《2024年度体卫艺工作计划》，文件下发到各学校，各学校根据自己学校的实际情况再制定切实可行的具体的实施方案、工作计划和各项制度，方案和计划交教育一份存档。后期，教育局将根据学校制定的方案和计划进行对照检查。

三、教育教学

1.严格执行国家课程标准，开齐开足体育、美育课程，小学每周不少于4节体育课，初中、高中每周不少于3节体育课。小学每周各安排2节音乐和美术课，初中、高中每周各安排1节音乐和美术课，每个学校每学期安排不少于10节健康教育课。体育课要求执行大单元教学计划，每个学校每个年级设置不同的教学内容，每学期要求学生掌握2项运动技能，期末进行考核，每节课留出15分钟的时间进行素质练习，以提高学生的身体素质。美育课每个学校以兴趣小组或社团活动的方式进行教学，有的学校成立了合唱、舞蹈、器乐、朗诵、剪纸、素描、水彩等社团，所有作品在遇到校际交流或上级检查时展出，提高了社会对学校的认可度。为保证学生每天不低于1小时校园体育活动时间，各校把大课间体育活动改为上午和下午各一次，每次大课间30分钟，当天没有体育课的班级下午安排一节课外活动，做到活动内容丰富、形式多样。

2.加强体育、美育教学研究，积极开展课题研究和教学改革实验，现有省市级课题4个，优质课35节次。2024年3月，我县市队县办项目橄榄球队在江苏省第二十届运动会中成绩斐然，一共取得了13枚金牌。盱眙县教体局被市委、市政府记集体三等功。

3.每年定期举办中小学生田径运动会、篮球比赛、乒乓球比赛、足球比赛、排球比赛、广播操比赛等体育赛事，形成了良好的体育竞赛氛围。为在比赛中取得好的成绩，各学校建立了多个体育俱乐部，选拔运动员，进行专项训练。盱眙县教体局成功承办了市“市长杯”校园足球初中组联赛。参加省中小学生诗歌竞赛，获奖数全市县区第一。淮河小学获“全国青少年校园足球特色学校”，维桥小学、官滩中学获“市艺术教育特色学校”,仇集小学、穆店中心幼儿园获“市校园足球特色学校（幼儿园）”，铁佛小学获“市趣味田径项目特色学校”，河桥小学等5所学校获“市儿童青少年近视防控先进学校”，维桥中学获“市营养与健康示范学校”。参加市中小学体育艺术文化节艺术展演，新马中学荣获器乐特等奖，盱眙县五墩实验荣获戏曲一等奖，第一山中学荣获舞蹈一等奖。

4.注重学生体育、美育学习的过程性评价和终结性评价相结合，初中阶段我县采用的是“过程性评价+基础知识+现场测试”的评价方式。过程性评价主要是学生的考勤、每学期的大单元教学后的测试评价；基础知识是上机在题库中随机抽取题目进行评价；现场测试是初三年级中考时的测试。评价方式科学合理，能够有效促进学生的发展。

5.落实省体育局江苏省县级青少年体育“5621”计划，在28所学校布局了田径、足球、篮球、乒乓球、太极拳5个体育类项目的社团活动。

四、师资队伍

1.加强体育、美育教师队伍建设，通过招聘、培训、交流等方式，不断提高教师的业务水平和综合素质。全县共有体育专职教师294人、兼职教师87人；音美专职教师354人、兼职教师39人。2024年7月，我县又公开招聘了15名体育教师和1名美术教师，其中有两名是研究生学历。

2.2024年8月，盱眙县组织部分音、体、美教师参加省级文艺展演，很大程度提高了体育及音美教师的业务水平和教学能力。

3.体育、美育教师数量基本满足教学需求，学历结构、职称结构逐步优化。

4.建立了体育、美育教师激励机制，对在工作中表现突出的教师给予表彰和奖励。

五、场地器材

1.对体育、美育场地器材的投入持续加大，学校体育、美育设施设备不断完善，能够满足教学和活动的需要。近年来，我县不断加大对学校体育场地器材设施的投入，新建、改建了一批体育场地。目前，全县中小学校共有田径场52个（其中有6所学校拥有400米标准跑道的田径场）、篮球场160片、足球场53个，体育器材配备基本达到国家标准。同时各学校配备了一定数量的音乐、美术专用教室，以及相关的器材设备，基本满足美育教学的需要。

2.不断完善体育和美育教学设施，提高设施设备的使用率和效益。

3.加强场地器材的管理和维护，建立了相应的管理制度，确保场地器材的安全和正常使用。

六、特色发展

（一）足球特色工作成效显著，足球课程建设、队伍建设、场地建设、文化营造等方面取得了长足进步。

1.我县共有26所足球特色学校，在足球课程开设、足球社团活动、足球竞赛等方面取得了显著成效。

2.足球特色学校均配备了专业的足球教师，制定了科学的足球教学计划和训练方案。同时定期举办足球教练员培训班，提升教师的专业素养和教学能力，确保足球教学的规范化和专业化。

3.积极参加各级各类足球比赛，多次获得优异成绩，近三年在“市长杯”足球赛盱眙中小学男、女子代表队均获得优异成绩，为培养足球后备人才奠定了基础。

4.积极组织开展足球赛事，如校园足球联赛，体育嘉年华等，鼓励要求各校组队参加，通过多样化的活动增强参与度和体验感，提高竞技水平。天泉湖中学在盱眙县2024年“县长杯”中学生足球比赛中，奋力拼搏、激烈角逐，取得男子足球队联赛冠军，女子足球队联赛亚军的好成绩。

5.部分学校在体育、美育工作中形成了自己的特色和品牌，如五墩实验小学的国学特色、黄花塘中心小学的铁军娃特色等。

6.设施建设与资源整合加大对足球场地建设的投入，新建、改建了一批足球场地。目前，全县共有标准足球场30个，非标准足球场23个，基本满足了学校足球教学和训练的需要。

（二）成效展示

1.参与人数显著增加

通过各项活动的开展，全县中小学生足球参与人数达到了3000余人，参与率较去年提高了35%。学生对足球课程的认可度和需求也显著增加。

2.技术水平提升

许多参赛球队在区域、国家级比赛中取得了优异成绩，部分优秀学生入选了市级或省级代表队。多名老师获得了足球教练员证书，专业知识和培训能力得到了显著提升。

3.校园足球文化氛围浓厚

学校间的互动与合作显著增加，踢足球逐渐成为校园文化的一部分。各校积极开展与足球相关的文化活动，增强了学生的凝聚力和团队精神。

4.家长的参与与支持

足球活动不仅吸引了学生参与，也得到了家长的积极支持。许多家长参与到足球活动中，与孩子共同享受足球的乐趣，提升了亲子关系。

（三）未来工作计划

1.扩大足球课程覆盖面：在更多学校推广足球课程，争取做到每个班级都有足球活动。

2.增强师资力量：继续加强教师培训，特别是在农村和偏远地区，鼓励优秀教师下基层，提升整体教学水平。

3.持续发掘人才：建立学生足球人才库，开展定期的选拔和培养，提高人才输出率。

4.增强社区参与：鼓励社区和家长积极参与足球活动，形成“学校、家庭、社区”联动发展机制。

七、存在的问题与改进设想

1.存在问题

一是体育、美育师资队伍结构还不够合理，专业水平有待进一步提高。部分学校体育、美育场地器材还存在不足，不能完全满足教学和活动的需求。

二是体育、美育工作的城乡差距依然存在，农村学校的工作相对薄弱。个别学校的足球活动开展力度较小，不同学校之间的参与程度和活动质量存在差异，未来需加强指导与支持。

三是体育、美育与其他学科的融合还不够深入，需要进一步加强。

2.改进设想

一要加大体育、美育教师招聘和培训力度，优化师资队伍结构，提高教师专业水平。加大体育和美育师资队伍建设力度，通过招聘、转岗培训等方式，充实专职教师队伍。加强教师培训，提高教师的业务能力和综合素质。继续加大对学校体育、美育场地器材的投入，改善学校办学条件。

二要加强对农村学校体育、美育工作的指导和支持，促进城乡均衡发展。深入推进体育、美育与其他学科的融合，探索跨学科教学模式，提高学生的综合素质。逐步完善校园内的体育和美育设施，争取地方政府或社会资金支持，引入更多设备和材料。建立校外艺术与体育联盟，定期组织校际交流与合作，提升学生的综合素养。

三要持续加大对体育和美育场地器材设施的投入，改善办学条件。同时，合理利用社会资源，拓展体育和美育活动空间。

四要进一步完善体育和美育教学评价机制，建立多元化的评价体系，注重学生的过程性评价和综合素质评价。

五要鼓励学校结合自身实际，打造体育和美育特色项目，形成品牌效应，推动全县体育和美育工作高质量发展。

八、总结与展望

通过本次自查，我们看到了我县中小学体育、美育工作和足球特色工作取得的成绩，也清醒地认识到存在的问题和不足。在今后的工作中，我们将以此次自查为契机，进一步加强组织领导，加大投入力度，完善工作机制，不断提高体育、美育工作水平和足球特色工作质量，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。