一、项目情况

　　（一）项目概况

　　建设内容：对实训中心改造、教师办公室改造、路面黑色化（创业一条街广场、校园路面）、校园文化建设、校史馆建设、围墙改造、体育场拓展基地改造、技师学院外接（电力）线路路径工程（沿十里营大道北侧往西走线321米，再以垂直于十里营大道方向过路至十里营大道南侧接入用户，全程约418米）等。

　　项目总投资：项目总投资估算约15000万元，资金来源为向上争取政府债券、上级财政补助或自筹资金。

　　（二）绩效目标

　　项目总体目标：将针对学校智慧校园、增材制造实训室及其他实训设备等方面的软硬件进行全面的提升，进一步提高学校的实训条件，力争将项目建成具有辐射引领作用的高水平专业化产教融合实训基地。

　　阶段性目标：2025年2月竣工验收。

　　二、评价情况

　　（一）项目特点分析

　　项目的建设是为加快建成一批为地方经济和社会发展服务的高水平应用型高等学校和高等职业学校，同时提升职业学校基础能力，分类制定职业学校办学标准，实施现代职业教育质量提升计划的要求。目前主体工程已竣工验收。一是立项阶段充分调研。项目在立项审批阶段通过充分沟通、交流，并进行现场调查、市场调研、基础资料收集整理，通过对项目建设目标和建设条件的了解，进一步分析研究了项目相关建设背景、建设意义和必要性、总体建设方案、节能环保及安全消防、项目投资方案和项目财务效益等重大问题，并就有关问题与相关主管部门进行了广泛的接触。二是决策阶段做好规划。项目在决策阶段对于建设工期周期、招标进行了初步排定和计划，在具体实施前进行了优化和明确，在过程按照实际情况，围绕总体目标不变的原则进行动态的调整，制定详细的总进度计划、节点形象进度计划及专业项目进度计划。三是实施过程动态控制。项目在实施过程中认真做好项目进度的动态控制，通过项目进度报告的进度信息与计划的对比分析，找出进度计划的偏离信息，通过采取组织、技术、经济等切实可行的措施，保证工程进度得到有效控制。

　　（二）评价思路方法

　　依据项目特点，重点从项目资金管理、组织实施；数量指标、质量指标、成本以及时效指标；社会效益、经济效益、生态效益、可持续发展等方面，制定评分标准和依据。

　　（三）评价工作情况

　　认真对照项目绩效评分标准和依据，实事求是客观进行评价。项目在招投标阶段明确了项目财务及工程管理的相关制度，实施过程中紧紧围绕制度及目标进行跟踪和管理，对于设计重大调整的内容及时上报或上会研究决定，完成相应的审批手续。项目参建单位配备专门的档案人员，对前期资料以及项目实施过程的材料进场检测以及质量验收方面的资料及时进行了分类归档。项目实施过程中，按照各阶段的实际情况，参建单位配备充足的专业人员及劳动力，推进项目的迅速开展，项目相关安装设备按照总进度、形象进度及专业进度计划的要求，提前完成招投标工作，按照要求完成进场和安装等工作，做到了人、材及制度的保障的有效衔接。目前全校师生对该项目普遍有着较高的满意度及评价。

　　（四）绩效评价结论

　　项目从立项到建设的全过程均严格按照各项管理制度有序推进，项目建设规范有序，项目目前已竣工验收，该项目考核评价分值100分，自评分值为100分，绩效等级为“优”。

　　三、项目绩效

　　严格按照项目批复文件落实，项目实施手续齐全，流程合规，相关制度完善并落实，提高师生满意度。项目建成后，进一步对外展示学校形象，加强校园文化建设，不断提升办学品位，也有利于激发师生工作学习热情，同时也积极响应职业教育发展的新形势、新要求。

　　四、存在问题

　　无

　　五、下一步打算

　　一是完善相关手续，及时按序时序成资金拨付。二是项目建成后，进一步对外展示学校形象，加强校园文化建设，不断提升办学品位，同时提高学校的实训条件，力争将项目建成具有辐射引领作用的高水平专业化产教融合实训基地。

　　附件：江苏省盱眙中等专业学校专项债券项目绩效自评价报告.pdf